关于水资源水污染相关的论文或材料?
由于水资源时空分布的不均匀性、动态性和随机性， 使得水污染防治技术不能得到统系统的规划和研究。流域水资源优化配置、水资源和环境的承载能力与经济发展的关系、水污染防治的有效措施， 水资源保护与管理的决策支持系统等都缺乏深入研究。
保护水资源的议论文篇1 水，我们的母亲，请原谅我们，原谅您不孝的儿女们。您慷慨的向我们提供了宝贵的水源，我们却身在福中不知福，大肆用水。母亲呀！渐渐离我们远去。水，我们的母亲请原谅我们，原谅您不孝的儿女们。
水资源污染的作文1 屋后有一个池塘，我们发现池塘的水是墨绿色的，看不见一条小鱼在游动，姑姑说，她小时侯这里的水清澈见底，她经常在这里游泳。后来我在网上查到，在很久很久以前，地球上的水百分之八十的水都是清澈见底的水，草也绿，水也清。而现在却只有百分之二十的水是清澈见底了。
水，是人类赖以生存的重要自然资源，是生命的源泉，地球上的每一个生命都需要水，水是生命体共同的资源，但是人类却认为水资源可以再生，于是随意浪费。而下面是由我整理的水污染的调查作文，希望能给大家带来帮助。 水污染的调查作文【1】 有人说，地球的颜色是绿色的，她孕育着生命，预示着人类的诞生和未来。
八年级地理水资源课件
#八年级地理水资源课件精选篇1# 目标 通过研讨、阅读和建立模型，能识别出河流、湖泊等常见水体类型。 乐于参与、分工协作完成河流（或湖泊）模型的设计与制作，知道河流、湖泊的来源和地形特点。 借助研讨、阅读，能说出生活在水体不同位置的淡水生物名称。
#八年级下册地理课件篇1# 教学目标 知识目标 知道我国冬、夏气温分布特点。 了解我国主要的温度带以及划分的标准。 能力目标 初步学会分析气温形成原因。 培养学生判读分析等值线分布图的技能。 德育目标 使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。
地区分布悬殊：我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4。“东多西少、南多北少”。时间分配不均：我国水资源在时间分布上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平衡，有必要兴修跨流域的调水工程。
节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。 受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀 初一。 水资源开发利用，是改造自然、利用自然的一个方面，其目的是发展社会经济。最初开发利用目标比较单一，以需定供。
八年级地理水资源的知识点有：水资源定义、水资源分布、水资源利用。详细论述如下：水资源定义。水资源是指可利用的淡水资源，包括地表水和地下水。它是一种宝贵的自然资源，对人类社会和自然环境都有着重要的作用。水资源分布。全球水资源的分布不均匀，主要受气候、地形、土壤等因素的影响。
直接导入：一上节课我们学习了什么什么资源，今天我们学习中国的水资源。二，问学生：知道我们这里水多吗？今年怎样？……那么我们整个中国怎样呢？材料导入：找一段中国水资源数量和污染的视频，看完导入。
三年级海底世界ppt
1、启动PPT软件，新建幻灯片一张，设置蓝色渐变背景。插入由基本图形组合而成的各种”海底植物“：花、草、珊瑚等。为”海底植物“添加”放大/缩小“”陀螺旋“动画，打造出”随水流浮动“的效果。插入几个圆形形状，填充渐变颜色，制作出”水泡“来。
2、三年级海底世界PPT制作方法如下：目标与内容：在三年级海底世界PPT的制作中，我们的目标是制作一个富有吸引力和教育性的演示文稿，以帮助学生了解海底世界的奥秘。确定主题：海底世界确定PPT的内容：包括海洋生物、海洋环境、海洋资源等，确定PPT的布局：每页包含标题、图片和简短的文字说明。
3、目标与内容：- 目标：制作一个既吸引人又具有教育意义的演示文稿。- 内容：涵盖海洋生物、海洋环境、海洋资源等，布局清晰。 制作过程：- 搜集素材：通过书籍和网络收集海底世界的图片和文字资料。- 设计布局：规划每页PPT的布局，包括标题、图片和简短文字说明。
4、有条件的幼儿园可集体组织到“海底世界”或“水族馆”参观。 将“海底世界”背景图移至活动区，供幼儿进入活动区画海鱼或其它的海底动物，并将这些动物贴到硬纸皮上剪下，插进背景图，开展讲述游戏。
5、感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。 积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。 尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验变鱼过程带来的快乐。 活动准备： 大排笔、蓝色颜料、油画棒，大张画纸、桌布、围裙、袖套 画有海底水草的背景图一张、海底世界PPT。
海洋里哪些可以利用的资源?
1、海洋资源利用包括：海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋化学资源、海洋空间资源等等。
2、海洋食品 海洋是未来的粮仓，人们可从海中获取藻类，如海带、马尾藻等，加工成食品。此外，捕捉南极磷虾也是获取蛋白质的途径。在不破坏海洋生态平衡的前提下，每年捕捞10亿吨磷虾即可满足一百亿人一年的蛋白质需求。
3、海洋矿产资源：- 石油与天然气：存在于海底的宽油田和天然气田。- 矿石：海底沉积的矿床，例如锰结核、磷块岩、重砂矿等。- 稀有金属与稀土元素：分布于深海泥浆和海山区，包含钴、镍、钛、锰、稀土等。 海洋能源资源：- 风力发电：利用海洋表面的风力。